河南艺术职业学院院长周宝全教授致辞：人才培养方案是学校实施人才培养的施工图，是高校根据自身定位、发展目标和学校特色、学生特点，结合时代要求、社会需求制定的系统性教育教学规划。本次专家论证会群英荟萃，聚集了当前国内专业院校、行业、产业十几位顶尖的相关专家学者，相信借助各位的丰富的经验、深厚的学术造诣和广阔的外部资源，汇聚智慧，集思广益，对于我们舞台美术系人才培养方案质量提高，以及确保方案的针对性、前瞻性、系统性、逻辑性等方面都将提供重要的保障作用。

基本情况介绍

河南大学河南戏剧艺术学院是一所以戏剧艺术为特色的学院。位于郑州市郑东新区郑开大道132号，占地面积726.6亩。现有教职工200余人，主要以副高级以上专业技术职务教师为主。设有豫剧系、京剧系、地方戏曲系、表演系、导演系、戏剧文学系、戏剧音乐系、舞台美术系、曲艺系、舞蹈系、影视与传媒艺术系、艺术与科技系、马克思主义学院、基础教学部、继续教育学院等15个教学单位。同时设有河南地方戏曲研究中心等5个科研平台。

以河南戏曲艺术底蕴为推动杠杆，以广泛探讨舞台美术的发展历程为抓手，展望专业人才培养的模式与方法，比对舞美教育领域里的成绩与成果。

中国戏剧影视行业发展趋势，解决多行业对“大舞美”人才的需求，培养能够具有深厚中华民族人文品格、能够胜任戏剧影视美术设计创作岗位需求、具有创新引领艺术时空展现能力、能够在艺术项目发展与运营方面参与管理、具备服务各类综合艺术的协同创新精神的优秀人才，是非常紧迫而又十分必要的社会发展需求。戏剧影视美术设计专业，是一个成熟稳定教学收效良好，培养目标明确，课程体系设置科学合理的专业绘画专业，有完善与成熟的基础，有教学力量，有教学成果。

人才培养制定情况介绍

河南戏剧艺术学院舞台美术系系主任马路教授介绍人才培养制定情况：

河南大学河南戏剧艺术学院舞台美术系，依据国家《“十四五”文化发展规划》和《河南省“十四五”文化旅游融合发展规划》对中原区域经济社会发展指示，在深入的研究了国内舞美行业产业发展以及人才需求情况，经广泛的谈论研究确立了“立足河南，服务全国，放眼世界”的人才培养定位。

学院领导们在研究国内舞美教育领域的教学收效和在戏剧艺术创作方面所达到的高度，面对当今中国式现代化社会发展进程，肩负社会对舞美人才需求责任，以舞美人才培养过程中有良好教学收效的专业为开端，以上海戏剧学院、中央戏剧学院、中国戏曲学院以及国内诸多有舞美专业教学院校为合作伙伴，开办一个以中原文化为底蕴、有河南戏曲艺术特色的、寻求差异化发展的、朝气蓬勃的舞台美术人才培养新基地。

这次邀请专家论证的人才培养方案中，有中国多少代舞美教育家所总结出的优秀教学方法，也有我们根据中原文化地域特色和文化属性所增加的教学内容，是否能够寻找到特色发展的根基，是否具有差异化的方向和持续前行的后劲，还要请专家们讨论研究和批评指正，为中国优秀舞美人才的培养，建言献策。

论证专家建议

韩生：对于戏剧表演专业来说，学科生态的专业链是非常关键的。河南是豫剧发源地，除了豫剧，河南还孕育了诸如曲剧、越调等多种地方戏曲形式，它们各具特色、各有千秋。这些戏曲艺术的丰富性，为戏剧舞台创作的学科生态提供了多样化的学习和实践平台。

文化戏剧艺术的发展是构成学科专业领域的新的增长点的支撑，在课程的设置中要把新的增长点放入进去；出口决定入口，重点决定起点。毕业设计与毕业创作便是这个重要的点，毕业设计与毕业创作要作为重要的考察方向，应该着重考虑。

河南丰富的文化资源和历史底蕴可以为专业创作提供源源不断的创作灵感和素材。河南大学河南戏剧艺术学院有得天独厚的优势，作为一个新建立的学科项目可以进行新的创办理念的完善和建设。

曹林：在当下戏剧影视美术教育领域，学院可以借鉴学习中戏、上戏、国戏这些已经形成较为成熟完善教学体系的老牌院校的成功经验，关注舞美行业对学生的个性化需求，并结合自身的特点进行创新，形成系统、全面、具有河南大学特色的学科建设体系。但就目前的方案来看，尚存若干环节需进一步雕琢与完善。

田丹：影视与特效化妆课时设置的有些少，作为核心课程显然有待突出课程的特色性，提高课程安排的合理性，体现课程的标准化。

李威：戏剧影视美术设计当中的化妆专业名称有些狭义，可以再次进行斟酌。服装设计的主课设置的比较少，建议再考虑进行补加。

沈倩：实践教学体系较为完善，建立了校内实训基地和校外实习基地。但建议进一步加强校企合作，邀请更多行业专家参与教学指导，提升学生的实践经验和技能水平。同时，建议增加实践教学环节的时间和比重，确保学生获得足够的实践机会。

张林：确保授课制度健全，每位学生都有明确的负责指导的教师。建议进一步加强对讲师的培训和考核，确保教师团队具备丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供有效的学术指导和实践支持。

王滨利：学校的培养目标明确，符合当前舞台美术行业的发展需求。学生应具备的知识、能力、素质结构更加全面，突出舞台美术设计的专业性和应用性。建议进一步明确学生毕业后能够从事的具体岗位及所需的职业资格证书，以便学生有针对性地学习和准备。

龚元：舞台美术系化妆专业人才培养计划具有较高的科学性和实用性，能够较好地满足行业需求和学生全面发展的要求。希望在未来能够继续加强教学管理和改革，不断提升人才培养质量，为社会输送更多优秀的专业人才。

蒋志凌：在灯光专业的课程设置上，应确保理论课程与实践课程相互衔接、相互支撑。通过理论课程的学习，使学生掌握灯光设计的基本原理和基础知识；通过实践课程的训练，提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。

叶皛：建立校内实践基地，如校内剧场、展览空间等，为学生提供实践机会。通过参与校内演出、展览的舞台设计工作，提升学生的实际操作能力。以及需要注意加强对学生职业道德教育的引导和教育力度，使学生树立正确的职业观念和价值观念，具备良好的职业道德素养和社会责任感。